Después de realizar una lectura al Primer Capitulo de la Lectura "La vida en las aulas" realizamos un concentrado de las características de la investigación Cualitativa que se encontraron en dicho capitulo.
Para descargar la tabla con el concentrado de las características da Click aquí.
martes, 12 de enero de 2016
lunes, 21 de diciembre de 2015
Resultados de la escala tipo lickert
viernes, 11 de diciembre de 2015
Cuadro Sinóptico: Metodología de Cuestionarios.
Cuadro sinóptico: Metodología de Cuestionarios.
Para descargar en PDF dar Click Aquí
Integrantes:
Cruz Rodríguez Erick
Coyotl Mendieta Luzmarina,
Gómez Camacho Farida Yoselin,
Héctor Betanzo Valle
lunes, 16 de noviembre de 2015
|
Diferencias
entre la investigación
|
|
|
Cuantitativa
|
Cualitativa
|
|
·
Análisis de
caso
·
Interpretación
de medición
·
Es más
rigorosa y estricta
·
Es el menor
tiempo posible
·
Es
determinante
· Explicación,
validez y comprensión del caso
·
Recopilación
de conocimientos
·
Medición de
eventos
·
Vista estadística
inferencial
·
Objetivo
·
Son casos típicos
·
Son conclusiones
validadas totalmente
·
Lo único que
cuenta es la estadística
·
Ya se tienen
las soluciones establecidas
·
La generalización
de los casos
·
El caso es macro,
para poder generalizar
·
Existen
instrumentos para medir el caso
·
Establecimiento
de errores
·
Método deductivo
|
·
Hábitos de consumo
·
Más tiempo en la investigación
·
No es determínate
·
La investigación es flexible
·
Es interpretada
·
Comprensión del caso
·
Descubrir conocimientos
·
Interpretación de los eventos
·
Vista personal
·
Subjetivo, donde todo puede suceder
·
Casos atípicos
·
Siempre surgen más preguntas, después de
las preguntas
·
Una triangulación, donde se valida la información.
·
Surgen más casos que investigar
·
Existe profundidad y detalles
·
Es micro por el tiempo involucrado
·
No existe interrupción de instrumentos
·
Análisis de particularidades
·
Método inductivo
|
Conclusión:
depende de que fenómeno se investigue o se quiera estudiar se utiliza una
técnica u otra ya que la recopilación de datos de cada técnica es diferente. La
técnica que se selecciones es buena, siempre y cuando de sepa usar
adecuadamente, porque cada técnica tiene su grado de dificultad. Y ambas
investigaciones son de mucha utilidad para todos los campos.
En la investigación
cuantitativa nos permite medir y analizar datos, donde el investigador es más
objetivo y se puede probar hipótesis, sin embargo el contexto del estudio es ignorado,
no se estudia en un ambiente natural ni discute el significado que las cosas tiene
en las distintas personas, además que debe de estudiarse una amplia porción de
la población, donde más amplia sea la población, más amplia será precisión de los
resultados.
La investigación
cualitativa, es útil durante las etapas tempranas durante las etapas tempranas
de un estudio, cuando el investigador no está seguro de que exactamente se estudiará
o sobre que concentrarse, no se necesita un plan estrictamente diseñado
permitiendo que el estudio se desenvuelva naturalmente, se adquiere información
más detallada, por medio de descripciones escritas o evidencias visuales, observa
el contexto social donde se desenvuelve en individuo y entendido social el cómo
afecta a los individuos en las ciencias sociales. Sin embargo el investigador
interpreta la información de acuerdo a su propia visión, por lo que es una investigación
subjetiva.
Quinto Semestre Grupo “B”
Betanzo Valle Héctor
Coyotl Mendieta Luzmarina
Cruz Rodríguez Erick
Gómez Camacho Farida Yoselín
Para descargar en Word da Click aquí
viernes, 6 de noviembre de 2015
lunes, 14 de septiembre de 2015
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)